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Nel caldo incendiario del pomeriggio romano, cerchiamo di fare il punto sulle novità previste dal decreto legge 36 e di attuazione del PNRR, convertito in legge il 29 giugno in via definitiva: formazione obbligatoria per i/le docenti, istituzione della scuola di Alta Formazione, nuove modalità di reclutamento e nuovi ambienti di apprendimento, tutto concorre a rimodellare la scuola ai diktat di Fondazione Agnelli & co.

Puntata di approfondimento sulla scuola media: didattica, docenti ed esami. Ne parliamo con due insegnanti.

Nella prima parte della trasmissione parliamo della inaccettabile morte di Lorenzo Parelli, uno studente di 18 anni dell'Istituto di Formazione professionale "Bearzi" di Udine, travolto da una putrella di acciaio durante un'esperienza di tirocinio in un'azienda del territorio. I Cobas scuola convocano per il 28 gennaio lo sciopero dell'intera giornata nelle scuole superiori.

A seguire, riflettiamo sulla situazione introdotta dal decreto del 7 gennaio 2022 che stabilisce la quarantena selettiva per gli e le studenti a seconda dello stato vaccinale e sulla sostanziale paralisi della didattica introdotta dalle nuove misure di "contrasto" all'epidemia.

Nella puntata 13° abbiamo inizialmente presentato un compagno che ci ha esposto le funzioni e la natura del del Consiglio dei giovani del II Municipio e le problematiche recentemente riscontrate. In seguito abbiamo affrontato la tematiche riguardante una possibile riforma strutturale della scuola basandoci sull'articolo di "Tecnica della scuola" che ipotizzava una imminente riforma della scuola da parte del Ministro Bianchi. Per concludere abbiamo dato delle opinioni personali e dei consigli, si spera costruttivi, per la formazione di una scuola a misura di studente.

Nella prima parte della trasmissione tracciamo il profilo del nuovo ministro dell'istruzione Patrizio Bianchi: economista, liberista, senza meriti scolastici. La sua scuola del futuro.

Nella seconda parte, analisi di quanto accaduto al Liceo Giulio Cesare di Roma: la dirigente decide di cosa le/gli studenti non devono parlare: la legge sull'aborto, l'identità di genere e l'invasione fascista dei Balcani.