valutazione

Confronto in studio tra docenti vecchi e nuovi sulla questione della valutazione: dova va un sistema scolastico fondato su voti, "oggettività", "merito", prestazioni e test?

In conclusione corrispondenza con Antonio Mazzeo che deve affrontare un processo per diffamazione nei confronti di una dirigente scolastica in merito alla militarizzazione della scuola. Riflessione sull'invasione militare nella scuola italiana, ultimo caso il liceo targato Leonardo.

Dopo l’assemblea radiofonica sulla scuola di domenica scorsa, la trasmissione raccoglie altri contributi: l’assenza di una normativa che regoli la didattica a distanza, la mobilitazione per contrastare le invasive richieste di dirigenti sulla insensata Vad (valutazione a distanza), l’appello sulla necessità di portare la scuola e il diritto allo studio al centro del dibattito politico e pubblico in relazione alla fase 2.
Segue confronto in studio sulle criticità infrastrutturali e strutturali che impediscono di fatto la possibilità di riaprire e sull’annunciato arrivo del “Comitato di esperti” nominato dalla Ministra con l’obiettivo di predisporre un piano per il futuro prossimo della scuola: esperti che sembrano molto lontani dalla didattica e dalla scuola reale.

Qui l'appello a cui fa riferimento il terzo contributo andato in onda:

https://secure.avaaz.org/it/community_petitions/ministra_della_pubblica…

Continueremo a raccogliere le esperienze e le riflessioni di insegnanti, genitori e di chiunque abbia a cuore la scuola, potete dire la vostra telefonando allo 06 56566682 e registrando un audio dopo il bip, oppure collegandovi al sito https://messaggeria.degenerazione.xyz/ror, infine scrivendo a oradibuco@ondarossa.info.

Nella prima metà della trasmissione un'esponente del Comitato romano AEC (assistenti educativi culturali) illustra le condizioni di lavoro di queste figure professionali e le rivendicazioni per lo sciopero e il presidio di giovedì 12 dicembre alle ore 10 in Campidoglio.

Nella seconda parte, una corrispondenza con Renata Puleo del Comitato NoInvalsi ci aiuta a fare il punto sui test OCSE-PISA i cui risultati sono stati recentemente diffusi suscitando un ingiustificato allarmismo mediatico circa le condizioni del sistema scolastico italiano.

Presentazione del volume "Valutare senza INVALSI si può! Muri a secco e colate di cemento" (edizioni Anicia) di Renata Puleo con l'autrice in studio.

Da oltre dieci anni, l'INVALSI, somministra prove standardizzate censuarie a tutta la platea scolastica, oggi, con un interesse particolare per la prima infanzia, nell’ottica della precoce validazione delle competenze.

Nella discussione viene svelata l'ideologia sottesa a queste prove sbandierate come neutre e oggettive, analizzata l'inadeguatezza dei test nel valutare, posti esempi delle prove Invalsi che propongono in modo sotterraneo una visione acritica della società e ispirano docilità e obbedienza.

Nell'ultima parte si riflette sul fatto che dai cinque anni in poi per tutta la vita attiva, secondo l'ideologia del long life learning, le persone sarebbero tracciate nei loro comportamenti e nelle loro idee, anzi il destino di ciascuno sarebbe determinato e previsto fin dalla prima infanzia.

Si possono trovare altri spunti nel blog:

https://genitoreattivo.wordpress.com/

Approfondimento sulla valutazione nelle scuole: la retorica dell'oggettività delle prove e dei voti, il proliferare delle griglie, la moltiplicazione di indicatori, criteri, livelli: breve viaggio alla ricerca di come e cosa si valuta nelle scuole e a cosa serve questa valutazione.

 

Trasmissioni del 3 e 10 febbraio 2015

Puntata del 23 aprile 2013. In vista dei tre giorni di sciopero contro l’Invalsi (a maggio, il 7 alle elementari, il 14 alle medie ed il 16 alle superiori) di tutto il personale della scuola, un approfondimento sull’impianto ideologico dei test invalsi, sulle strategie di distrazione dai tagli, dai posti di lavoro persi, dal diritto allo studio ormai dimenticato.

Le cariche della polizia a Pisa contro studenti e studentesse che contestavano Profumo e Amato, al convegno “Uguaglianza dei meritevoli”

Si parla ancora di valutazione delle scuole (Sistema Nazionale di Valutazione e Invalsi) a partire da un’iniziativa organizzata da un coordinamento di insegnanti di Ostia per venerdì 12 aprile, in vista degli scioperi nelle giornate delle prove Invalsi (http://www.cobas-scuola.it/)

Poi notizie sul blocco degli stipendi dei/delle precari/e temporanei